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摘要：關(guān)鍵詞：教材、采訪、教育發(fā)展 根據(jù)疫情防控要求，歷史學(xué)院赴合肥等地開展統(tǒng)編歷史教材的應(yīng)用策略調(diào)研實踐團隊暫停出行計劃，采用線上與線下相結(jié)合的訪談方式分別對合肥八中與合肥三十二中教師進行采訪并調(diào)研 ...
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