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信息來源：蕪湖新聞網(wǎng)
鳩江區(qū)四褐山街道老年學校舞蹈教室里，學員們隨著老師的口令輕盈起舞。迎國慶特別節(jié)目——舞蹈《誰不說俺家鄉(xiāng)好》正在學校老師的組織指導下，有序排練中。
除此之外，修身養(yǎng)性的太極拳、姿態(tài)婀娜的民族舞、干貨滿滿的國畫課、韻味悠長的梨簧戲、靈動優(yōu)美的柔力球等19個班級，近20門課程，也在這座兩層的街道老年學校內周周演繹，日日上演。
從物質層面的老有所養(yǎng)，到精神層面的老有所學、老有所樂、老有所為，近年來，鳩江區(qū)四褐山街道與街道老年學校持續(xù)發(fā)力，積極推動 “在學習中養(yǎng)老” 成為街道 “銀發(fā)一族” 最為熱衷的養(yǎng)老方式，讓積極、健康的老齡化理念深度融入到整個街道經濟社會發(fā)展的全過程。
多措并舉，繪就 “老有所學” 暖心畫卷
2023 年，四褐山街道在鳩江區(qū)教育局的資金支持下，積極推進老年學校的改造項目。歷經申報項目、實地勘察、資金保障、招標施工等一系列流程，扎實落實改造工作，修繕辦學場所，優(yōu)化辦學環(huán)境。
老年學校充分整合社區(qū)老年活動中心、文體活動室、街道新時代文明實踐所等各類設施資源，為老年人提供舒適的學習場所。同時，積極申報學校黨支部遠程教育教學站點，強化老年信息化教育，更好地滿足老年人多樣化、便捷化的學習需求。
統(tǒng)籌老年教育多方聯(lián)動，依托黨建聯(lián)盟平臺，將街道老年學校融入社區(qū)共建單位項目庫，通過進社區(qū)、進企業(yè)、進校園等多種方式推進老年教育工作。結合老年人實際需求，開展喜聞樂見的課程和活動，為老年人提供就近就便的教育服務，豐富老年居民的文體生活。
四褐山街道老年學校校長江春保表示：“致力打造‘有藝可學’的老年學校，讓‘養(yǎng)老’華麗轉身為‘享老’”，學校以鑄就具有四褐山街道特色、品牌、品質的老年教育名片為目標，以優(yōu)秀的課程、精彩的節(jié)目、出色的作品，努力實現(xiàn)全街道老年教育全民化、多元化、精品化發(fā)展。
截至目前，四褐山共有 1 所街道老年學校，4 個社區(qū)老年教育學習點，初步形成了 “老年學校 — 社區(qū)教學點” 老年教育體系和 “街道 — 社區(qū)” 服務網(wǎng)絡全覆蓋，全力滿足老年人就近便利的學習需求。2023年，四褐山街道老年學校榮獲安徽省省級示范校榮譽稱號。
黨建引領，為基層治理聚力賦能
激情昂揚的紅歌、姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈、宛轉悠揚的二胡、活力四射的健身操……在四褐山街道，隨著一場場 “老有所學” 進社區(qū)活動的火熱開展，越來越多的老年人在家門口暢享 “文藝大餐”。
四褐山街道老年學校黨支部書記、副校長程紹掌介紹：“以‘有所為’增添‘銀發(fā)美’，讓全街道老年人出家門就能進校門，切實打通老年教育‘最后一公里’，持續(xù)推動新時代老年教育工作高質量發(fā)展。” 作為全區(qū)第一個備案成立黨組織的老年學校，該校根據(jù)社區(qū)老年人的學習需求，開設專業(yè)課程，選派專業(yè)師資提供公益教學；組建以老年學員黨員為骨干的志愿者隊伍，到志愿服務點開展教學輔導和文藝指導，擔當社區(qū)文藝和志愿服務的排頭兵，引領帶動廣大老年人參與社區(qū)活動、傳遞增添正能量。
堅持以學促為、學為共促，引導教師和老年學員從在學校里按部就班地教與學，轉變?yōu)榈缴鐓^(qū)去志愿服務和輔導，繼而融入社會治理大格局、融入新時代文明實踐大陣營，成為參與和推動社區(qū)發(fā)展的主人翁。近年來，老年學校組織學員黨員、志愿者在各社區(qū)開展教學輔導、社區(qū)黨建、文明創(chuàng)建、垃圾分類、防汛抗災等各類志愿服務數(shù)百次，為和諧社區(qū)建設作出積極貢獻。
以黨建為引領，以需求為導向，以服務為目標，在四褐山街道黨工委的大力支持和精心指導下，老年學校積極推進學校優(yōu)質資源下沉基層、輻射社區(qū)，助推廣大老年人成為基層治理新主角，激活基層治理新力量，提升社區(qū)治理新效能。
提質賦能，融入街道經濟社會發(fā)展大潮流
6月16日，四褐山街道12支隊伍、100多名選手齊聚一堂，共同演繹太極之美。整齊劃一的動作，剛柔并濟的演繹，充分展現(xiàn)了太極拳的獨特魅力和老年朋友們積極向上的精神風貌，不僅為老年太極拳愛好者提供了一個交流展示的平臺，也進一步推動了太極拳運動的普及和發(fā)展。
作為四褐山街道全民健身服務點，老年學校一直致力于太極拳的教學和推廣，傳統(tǒng)太極拳輔導老師蔣潤華就是其中的代表。2023年，蔣潤華以老年學校太極拳輔導員，安徽省一級教練員、裁判員、社會體育指導員的身份走進育瑞實驗小學，開展中國傳統(tǒng)武術——太極拳教學試點。自此，每逢周三下午，她便帶領該校 60 多名學生一同習練太極。
蔣潤華介紹：“老年學校不是一個‘老去’的地方，而是一個健康向上、充滿活力、發(fā)光發(fā)熱的精神樂園。” 她于2008 年入學鳩江區(qū)老年大學，隨后歷經從學員到輔導老師的華麗轉變，見證了四褐山街道老年學校的成立、發(fā)展和壯大。“這里有與時俱進的課程，有旺盛的學習熱情，有對幸福生活的重新定義，很多老齡學員們都能在這里找到屬于自己的價值和樂趣，并專注地享受其中。”
家門口就有老年學校可讀，有居家養(yǎng)老服務中心可去，還有社區(qū)的志愿服務隊伍可以參加。老年人們與整個街道的經濟社會發(fā)展脈搏一起躍動，讓夕陽紅的幸福旋律在大美四褐山奏響。一個“老有所學、老有所教、老有所樂、老有所獲” 的幸福養(yǎng)老新平臺正逐步構建起來。
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人民陪審員，網(wǎng)絡媒體人，愛心公益人，攝影家協(xié)會會員，新聞撰稿人，網(wǎng)評員，資深財務
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