童心守護(hù) 青春相伴 - 蕪湖高校圈 - 蕪湖民生網(wǎng)

發(fā)表于: 2023-8-4 22:42 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序?yàn)g覽

   為了全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，增進(jìn)青年大學(xué)生對(duì)習(xí)近平總書記的情感認(rèn)同和行動(dòng)追隨。2023年7月17日皖南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院“紫羅蘭”愛心志愿隊(duì)前往淮南市壽縣團(tuán)縣委青年之家開展以“童心守護(hù)，青春相伴”為主題的“返家鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，用愛“托”起多彩假期。
（一）童心飛揚(yáng) 愛心啟航
      活動(dòng)開展前，成員們提前與團(tuán)縣委陳德倩老師取得聯(lián)系，志愿隊(duì)部分成員于14日前往壽縣文化藝術(shù)中心的青年之家參與崗前培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上，成員們對(duì)接下來的活動(dòng)有了初步的了解與認(rèn)識(shí)，包括初次見面如何快速破冰、課堂教學(xué)內(nèi)容如何選擇、課間休息安全問題等方面。本次報(bào)名參加暑托班的孩子大部分來自雙職工家庭子女，也有部分是留守兒童。有些孩子的性格比較安靜內(nèi)斂，在接下來的相處過程中更需要多加給予關(guān)心與照顧。為此，團(tuán)隊(duì)成員們結(jié)合了不同年齡段兒童的學(xué)習(xí)情況以及知識(shí)接受能力，進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n、制作PPT、收集助教視頻以及提前采購教輔用具。
（二）豐富課程愛心接力
      活動(dòng)期間，志愿隊(duì)成員們不僅組織安排了經(jīng)典誦讀、京劇臉譜繪畫、衛(wèi)生健康知識(shí)宣教、安全知識(shí)科普等課內(nèi)學(xué)習(xí)，還準(zhǔn)備了益智游戲、暑期作業(yè)輔導(dǎo)等豐富多彩的課外活動(dòng)。
      在京劇臉譜繪畫課上，小朋友們使用線條、色彩、對(duì)稱、夸大等手法表現(xiàn)不同的臉譜，體驗(yàn)京劇藝術(shù)的樂趣。進(jìn)一步培養(yǎng)了孩子的觀察、操作和表達(dá)能力，提高審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)，在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。
      益智游戲課上，以水果園和動(dòng)物園為主題的“逛三園”活動(dòng)中，通過圍圈游戲的方式讓小朋友們列舉不同類別的水果與動(dòng)物，充分調(diào)動(dòng)小朋友們的知識(shí)儲(chǔ)備，游戲氛圍活躍，孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長，在成長中學(xué)習(xí)。在“我是誰”心理游戲中，協(xié)助小朋友們?cè)诩埳蠈懴伦约旱男彰⒛昙o(jì)、性格、愛好等內(nèi)容并與其他小朋友交換，幫助小朋友更好地了解自己、更快地與其他小朋友熟悉起來，增加班級(jí)凝聚力。
      在《文字的演變》主題課程中，志愿者老師向小朋友繪聲繪色地講述了漢字的演變過程，提高了孩子們對(duì)中國漢字的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)寫甲骨文，讓孩子們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí)，感受中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。
（三）童心守護(hù) 愛心相伴
      用愛心去溫暖孩子、用知識(shí)去幫助孩子、用經(jīng)歷去啟迪孩子。醫(yī)學(xué)影像學(xué)院“紫羅蘭”愛心志愿隊(duì)開展的志愿服務(wù)活動(dòng)，在一定程度上減輕家長的負(fù)擔(dān)，緩解了孩子暑期“看護(hù)難”的問題，陪伴孩子們度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。志愿隊(duì)的成員們也鍛煉了能力，施展了才華，積累了經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了“助人”和“育己”的雙贏。志愿者們將繼續(xù)以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為核心價(jià)值，踐行志愿精神，貢獻(xiàn)智慧力量，在新時(shí)代勇樹時(shí)代新風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)人民、到人民最需要的地方去，積極融入社會(huì)，為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和中國夢(mèng)不懈奮斗！

（孫詩怡／文  唐新怡／圖）